donderdag 15 december 2011
dinsdag 6 december 2011
maandag 19 september 2011
LUIZENALARM
Als er een luizenplaag is op school, is het belangrijk om samen te werken. Luizen verspreiden zich snel op school omdat kinderen nauw in contact komen met elkaar tijdens het spelen. Ook dit schooljaar gebruiken we de LUIZENALARMSTICKER in de agenda.
Hierdoor kunnen we alle ouders tegelijk op de hoogte brengen als er luizen gesignaleerd zijn in de klas.
LUIZENALARM
Deze sticker wordt in het agenda gekleefd, als er een melding is van luizen in de klas.
Op de sticker vindt u een hokje dat u kan aanvinken.
U zet een kruisje in dit hokje wanneer u het hoofd van uw kind heeft gecontroleerd en indien nodig heeft behandeld.
Zo weet de leerkracht dat de boodschap is aangekomen.
Een belangrijke opmerking: de LUIZENALARM sticker dient om alle ouders op de hoogte te brengen dat er weer luizen gesignaleerd zijn in de klas, NIET om aan te geven dat uw kind luizen heeft. Indien dit het geval zou zijn, krijgt u een persoonlijke brief.
Wat te doen als u de sticker LUIZENALARM in de klasagenda vindt?
1. Onderzoek iedereen grondig die in contact kwam met uw kind (andere familieleden, vriendjes en vriendinnetjes …) en behandel diezelfde dag indien nodig.
Wij raden u aan DROOG haar na te kijken door het grondig door te kammen. Vindt u luizen of neten, behandel dan onmiddellijk uw kind.
2. Leg het probleem uit aan uw kind zonder te dramatiseren: het gaat niet om hygiëne, er is dus geen enkele reden tot schaamte.
3. Waarschuw de personen rond u: school, ouders van andere kinderen …
4. Was/reinig de persoonlijke spullen van uw kind (lakens, mutsen, sjaals, knuffels …)
5. Het is aan te raden een preventieve spray te gebruiken voor het hele gezin indien 1 gezinslid hoofdluizen heeft.
Geen luizen?
Als u geen luizen gevonden heeft, is het toch belangrijk het hoofd van uw kind(eren) gedurende 1 maand elke week te controleren om een eventuele luizenplaag onder controle te houden.
Hierdoor kunnen we alle ouders tegelijk op de hoogte brengen als er luizen gesignaleerd zijn in de klas.
LUIZENALARM
Deze sticker wordt in het agenda gekleefd, als er een melding is van luizen in de klas.
Op de sticker vindt u een hokje dat u kan aanvinken.
U zet een kruisje in dit hokje wanneer u het hoofd van uw kind heeft gecontroleerd en indien nodig heeft behandeld.
Zo weet de leerkracht dat de boodschap is aangekomen.
Een belangrijke opmerking: de LUIZENALARM sticker dient om alle ouders op de hoogte te brengen dat er weer luizen gesignaleerd zijn in de klas, NIET om aan te geven dat uw kind luizen heeft. Indien dit het geval zou zijn, krijgt u een persoonlijke brief.
Wat te doen als u de sticker LUIZENALARM in de klasagenda vindt?
1. Onderzoek iedereen grondig die in contact kwam met uw kind (andere familieleden, vriendjes en vriendinnetjes …) en behandel diezelfde dag indien nodig.
Wij raden u aan DROOG haar na te kijken door het grondig door te kammen. Vindt u luizen of neten, behandel dan onmiddellijk uw kind.
2. Leg het probleem uit aan uw kind zonder te dramatiseren: het gaat niet om hygiëne, er is dus geen enkele reden tot schaamte.
3. Waarschuw de personen rond u: school, ouders van andere kinderen …
4. Was/reinig de persoonlijke spullen van uw kind (lakens, mutsen, sjaals, knuffels …)
5. Het is aan te raden een preventieve spray te gebruiken voor het hele gezin indien 1 gezinslid hoofdluizen heeft.
Geen luizen?
Als u geen luizen gevonden heeft, is het toch belangrijk het hoofd van uw kind(eren) gedurende 1 maand elke week te controleren om een eventuele luizenplaag onder controle te houden.
dinsdag 7 juni 2011
dinsdag 26 april 2011
“Met een laptop leest hij zoals elk ander kind”
“Dev os qe deer en het beir dat men sheet.” * Kan jij dit lezen? Het is nochtans de titel van een bekend Vlaams sprookje. Onze hersenen zetten letters automatisch om in woorden. De hersenen van kinderen met dyslexie doen dat niet. Lezen wordt dan heel moeilijk. Met extra leermiddelen benut je ook hun talent maximaal. Dat gebeurde met Louis.
* “De vos, de beer en en het dier dat mens heet.”
..:: LEES VERDER
BRON: http://www.klasse.be/ouders/25066/%E2%80%9Cmet-een-laptop-leest-hij-zoals-elk-ander-kind%E2%80%9D/
..:: LEES VERDER
BRON: http://www.klasse.be/ouders/25066/%E2%80%9Cmet-een-laptop-leest-hij-zoals-elk-ander-kind%E2%80%9D/
dinsdag 5 april 2011
Opgepast voor mazelen
De mazelen zijn in opmars in ons land. Dit jaar is het aantal meldingen nu al dubbel zo hoog als vorig jaar. Dat meldt het Wetenschappelijk Instituut Volksgezondheid aan de VRT-redactie.
Wat doe je als je kind liegt?
Eerlijk zijn is volgens de Vlamingen de belangrijkste persoonlijke waarde. Dat blijkt uiteen waardenpeiling van de Bond Zonder Naam. Liegen en bedriegen vinden ouders niet leuk. Wat doe je als je kind liegt? Hoe reageer je dan? Supernanny Wendy Bosmans is eerlijk: ze weet het ook niet altijd. Maar misschien helpen volgende adviezen.
>>> lees verder >>>
dinsdag 22 februari 2011
Vernieuwde AVI-testen
Vanaf dit schooljaar worden de vernieuwde AVI-leestesten afgenomen in onze scholen. Hiermee kunnen we de leesontwikkeling van uw kind nauwgezet opvolgen.
Bij het nieuwe systeem zijn er slechts 2 afnameperiodes, nl midden schooljaar (jan-feb) en einde schooljaar (mei-juni).
Bij deze testen laten we uw kind 1 of meerdere verhaaltjes lezen. De tijd die het nodig heeft en het aantal fouten dat het leest, bepalen samen het AVI-niveau.
Deze AVI-niveaus hebben ook een nieuwe benaming gekregen. Er zijn in totaal
12 niveaus. In de onderstaande tabel kan u voor elk leerjaar en elke periode het gewenste niveau terugvinden.
In de voorbije weken werden de leestesten in alle klassen afgenomen. Uw kind kreeg na de afname een AVI-leeskaart mee naar huis zodat u de leesontwikkeling mee kan opvolgen. Uw kind mag boekjes lezen van telkens 1 niveau hoger dan het behaalde AVI-niveau. In de bibliotheek zal u stilaan ook meer en meer boeken terugvinden met deze nieuwe benaming.
Om het oude AVI niveau om te zetten naar het nieuwe niveau of omgekeerd, kan je gebruik maken van de nAVIgator op de volgende link:
http://www.zwijsen.info/navigator/navigatorschijf/
Bij het nieuwe systeem zijn er slechts 2 afnameperiodes, nl midden schooljaar (jan-feb) en einde schooljaar (mei-juni).
Bij deze testen laten we uw kind 1 of meerdere verhaaltjes lezen. De tijd die het nodig heeft en het aantal fouten dat het leest, bepalen samen het AVI-niveau.
Deze AVI-niveaus hebben ook een nieuwe benaming gekregen. Er zijn in totaal
12 niveaus. In de onderstaande tabel kan u voor elk leerjaar en elke periode het gewenste niveau terugvinden.
In de voorbije weken werden de leestesten in alle klassen afgenomen. Uw kind kreeg na de afname een AVI-leeskaart mee naar huis zodat u de leesontwikkeling mee kan opvolgen. Uw kind mag boekjes lezen van telkens 1 niveau hoger dan het behaalde AVI-niveau. In de bibliotheek zal u stilaan ook meer en meer boeken terugvinden met deze nieuwe benaming.
Om het oude AVI niveau om te zetten naar het nieuwe niveau of omgekeerd, kan je gebruik maken van de nAVIgator op de volgende link:
http://www.zwijsen.info/navigator/navigatorschijf/
dinsdag 15 februari 2011
Basisschool gratis?
“Ik dacht dat de basisschool gratis was? Ik moet voor mijn kinderen van 5 en 7 jaar bijna 90 euro betalen per kind per trimester, dat is toch niet meer normaal?” (mama An)
Indien je meer informatie wil over de maximumfactuur dan kan je zeker in de volgende artikels snuffelen:
- http://www.ond.vlaanderen.be/schoolkosten/basis/
- http://www.klasse.be/ouders/21839/wordt-de-basisschool-gratis/
dinsdag 1 februari 2011
Brussels minister lanceert "Nederlands voor ouders"
>>> lees verder >>>
BRON: http://www.demorgen.be/dm/nl/1344/Onderwijs/article/detail/1216268/2011/02/01/Brussels-minister-lanceert-Nederlands-voor-ouders.dhtml
Help, mijn kind heeft slechte vrienden
“Kinderen typeren als ‘slechte vrienden’, is ze bestempelen als slechte mensen. Dat doe je niet”, beweert pedagoog Jan Van Gils. “Ieder kind kan op een bepaalde periode van zijn leven als ‘slechte vriend’ gezien worden. Kinderen gaan nu eenmaal enkele moeilijke fases door. Dat is voor niemand plezierig, maar zo zit het leven nu eenmaal in elkaar. Net in die momenten kunnen kinderen én ouders veel voor elkaar betekenen.”
<<< lees verder >>>
BRON: http://www.klasse.be/ouders/24536/help-mijn-kind-heeft-slechte-vrienden/
dinsdag 25 januari 2011
Hoe voed jij je kind op?
- “Omdat ik het zeg” weinig warmte/veel controle AUTORITAIR OPVOEDEN
- “Los het zelf op” weinig warmte/weinig controle VERWAARLOZEND OPVOEDEN
- “We praten veel” veel warmte/genoeg controle DEMOCRATISCH OPVOEDEN
- “Ze is zo’n schat” veel warmte/weinig controle VERWENNEND OPVOEDEN
Verschillende stijlen
NATUURLIJK heb je niet maar één opvoedingsstijl. Opvoedingsstijlen variëren naargelang de situatie, de leeftijd van je kind, de opvoeding die je zelf gekregen hebt. Toch is er volgens specialisten een stijl van opvoeden waar kinderen meer kans hebben om zich goed te ontwikkelen. Thuis én op school. Het is een opvoeding die warmte biedt en tegelijkertijd regels stelt en grenzen toont.
Deze tekst is gebaseerd op het model van ontwikkelingspsychologe Diana Baumrind. Geen enkel model is zaligmakend. Maar misschien helpt het je wel even nadenken. De perfecte ouder bestaat niet.
PDF-versie
Abonneren op:
Posts (Atom)